Um hackathon em Caraguatatuba conectou estagiários, tecnologia e gestão pública para criar soluções na rede municipal de ensino. Veja os resultados e impactos.

Inovação em rede: quando a educação e a tecnologia se encontram

Na segunda-feira (17 de novembro de 2025), o Instituto Federal de São Paulo – Campus Caraguatatuba (IFSP-Caraguatatuba) realizou um evento que rompe fronteiras entre a academia e o setor público: um hackathon voltado à rede municipal de ensino de Caraguatatuba.

A iniciativa integrou estagiários da Secretaria Municipal de Educação de Caraguatatuba — estudantes do curso de Análise e Desenvolvimento de Sistemas — com parceiros como a Faculdade de Tecnologia do Estado de São Paulo – FATEC São Sebastião e o Centro Universitário Módulo.

O objetivo era claro: estimular criatividade, inovação e trabalho em equipe, ao mesmo tempo em que se produzem ferramentas práticas para a gestão pública.

Por que esse modelo importa

• Ele aproxima a educação superior das demandas reais da administração pública — não apenas teoria, mas solução aplicada.

• Permite aos estudantes vivenciar o ambiente público, com restrições, desafios reais e urgências que não aparecem normalmente em sala de aula.

• Valoriza talentos locais, investindo em tecnologia aplicada à educação dentro do município.
  Esses três âmbitos (formação, gestão pública, inovação) se cruzam e geram valor agregado para a comunidade.

Como o evento foi estruturado

Durante o dia, as equipes trabalharam no desenvolvimento de aplicativos capazes de atender demandas reais da Secretaria de Educação.

Alguns detalhes que merecem destaque:

• Os estagiários tinham respaldo institucional e parcerias acadêmicas robustas.

• O prazo oferecia um ritmo intenso, favorecendo a dinâmica de “maratona criativa”.

• A premiação está agendada para o dia 24 de novembro às 14h no Salão Monteiro Lobato da Secretaria de Educação.
  Esses elementos transformam um simples desafio em uma experiência formativa de peso.

Impactos esperados e desafios pendentes

Impactos esperados:

• Aplicativos ou plataformas que possam melhorar a gestão da rede municipal de ensino: comunicação, logística, atendimento, etc.

• Fortalecimento da capacidade técnica local e fomento à cultura de inovação dentro da administração pública.

• Criação de vínculos entre o setor público e o meio acadêmico, que podem gerar projetos contínuos.

Este hackathon representa um avanço significativo na forma como município, educação e tecnologia podem dialogar. Para Caraguatatuba, é uma aposta que ultrapassa o simbólico e descansa sobre a ação concreta.

Se bem aproveitado, pode ser o ponto de partida para uma nova cultura de gestão — mais colaborativa, mais digital e mais próxima dos desafios reais da rede pública. A grande questão agora é: as soluções geradas serão adotadas, escaladas e monitoradas? Se sim, estamos olhando para um modelo que pode ser replicado em outras cidades do litoral e interior paulista.

Como investigadora experiente, sugiro que nas próximas edições se publique o mapa de implementação das ideias, os indicadores de impacto e os recursos mobilizados. Só assim saberemos se o evento vai além do palco e impacta de fato a sala de aula.

Fonte: Prefeitura de Caraguatatuba/SP